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Home » Allegati » 6. Giorgio Zanetti, Tavola rotonda

6. Giorgio Zanetti, Tavola rotonda

Descrizione

In una società plurale, una scuola in grado di far dialogare le discipline insegnate con le esperienze e le vite degli alunni può svolgere una funzione di notevole importanza. Dialogo e integrazione dovranno perciò essere alla base delle relazioni non soltanto all’interno della scuola (tra insegnanti e alunni da un lato e tra le varie discipline dall’altro), ma anche fra istituti di diverso indirizzo (tecnici, licei, professionali, ecc.) e fra l’ente scolastico e la città. Giorgio Zanetti sottolinea quindi il fatto che l’educazione coinvolga contemporaneamente saperi e relazioni.

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